谈谈中国数学史与数学学习
信息化及其人工智能--纪念香农100周年
数学教育研究课题的选择
需求、间接效用与支出函数之间的关系
数理经济的支出的最小化问题
数理经济的偏好关系的基本性质
需求、间接效用与支出函数之间的关系和福利估算
数理经济的偏好和效用I
数理经济的偏好和效用II
消除人类学习过程中的随机一致性
